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(二)培养学生分析和解答应用题的能力(三)通过教学，培养学生认真审题、积极思维的良好学习习惯教学重点和难点分析数量关系和正确选择解题方法，是复习中的重点和难点教具和学具写有练习题的翻转小黑板或幻灯片教学过程设计教师启发谈话：同学们已经学习了不同数量关系的几组两步计算的应用题，这节课在同学们学习的基础上进行一下复习(一)想一想，议一议师：请同学们回忆一下，都学习了哪些不同数量关系的应用题请同位同学互相议一议、说一说(可给5分钟时间)在同学们说的基础上，教师出示一题如：“食堂有40袋面粉，吃了16袋，又买来45袋，食堂现在有多少袋面粉”(二)分析解答，变换条件和问题师说：这是刚才同学们在讨论中讲的一题，哪位同学能从条件入手分析这道题的数量关系，并说出解答方法

三、如何科学设置候补购票的兑现截止时间答：候补购票订单的截止兑现时间最晚为开车前20分钟，购票人可根据实际情况自主选择建议购票人根据乘车人出行需求，合理设置候补订单的截止兑现时间，确保留有充裕的出行时间，不影响自身行程；也可在提交候补订单后，根据需求在不晚于开车前20分钟随时修改和主动终止兑现购票人可根据实际情况，在售票起始阶段、动态调整阶段、敞开发售阶段自主选择兑现时间开车前8天、开车前48小时和开车前24小时，受阶梯退签费率政策影响，退票、改签产生的车票数量可能相对较多，此时候补兑现成功率相对较高，购票人可重点关注上述节点候补订单兑现情况四、候补购票订单兑现成功，会如何提醒旅客兑现不成功也会提醒吗

中新网福建永安11月5日电 (黄中泉 陈鹏飞)福建天宝岩国家级自然保护区工作人员4日在例行巡护中发现，保护区内一处石壁上，成片植株正悄然绽放出一朵朵金色小花，花瓣纤细舒展，在自然光影映衬下显得格外清新灵动流苏贝母兰陈鹏飞 摄 “起初我们以为是本地俗称‘石橄榄’的细叶石仙桃或广东石豆兰，但花期、花色都不吻合”保护区工作人员回忆道，“凑近一看，花朵唇瓣边缘有一排睫毛状的流苏，特征非常明显，这才确认是成片的流苏贝母兰” 经工作人员近距离辨认确认，这是一大片野生流苏贝母兰群落，也是保护区新增记录的野生兰科植物至此，天宝岩保护区累计发现的野生兰科植物达46种流苏贝母兰陈鹏飞 摄 流苏贝母兰为兰科贝母兰属多年生草本植物，其花朵唇瓣边缘生有一排睫毛状的流苏，“流苏”之名便由此而来

娱游往来，止宿于离宫别馆供奉天子的庖厨，侍女，百官，宫中备具，无须从朝中调来在这里，秋去冬来，天子校猎乘象牙镶镂之车，驾着玉饰的骏马，摇动色彩缤纷的霓旌，挥舞熊虎图案的云旗，前面有兽皮装饰的车辆，后面有导游之车随从有孙叔执辔，有卫公陪乘，侍卫前呼后拥，守卫校场周围在森严仪仗中击鼓行进，鼓励猎者勇猛向前，以江河为猎场的边界，泰山做了望之台车骑疾驰，声响如雷，惊天动地猎手分散，争先恐后，人人向前，追逐猎物猎队车骑众多，遍布陵泽，如云布天空，似雨降地面生擒豹貔，击中豺狼，乎杀熊罴，足踏野羊猎手们鹖尾装束，裤上饰白虎图案，穿着兽皮服装，骑着北海騊駼登上高峻的山峦，奔驰在崎岖的山坡，经过高山险谷，涉越深沟浅壑

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